Explorar qué son las funciones ejecutivas y cómo influyen en el rendimiento académico y el comportamiento de los niños y adolescentes.
Proporcionar una visión general del desarrollo del cerebro en la infancia, la niñez y la adolescencia.
Ofrecer estrategias prácticas para fortalecer las habilidades ejecutivas, como la planificación, la atención y el autocontrol, en los niños y adolescentes.
Explorar diferentes tipos de memoria y cómo pueden ser potenciados para mejorar el aprendizaje y la retención de información.
Discutir la influencia de los padres en el desarrollo de las habilidades cognitivas de sus hijos y cómo pueden fomentar un entorno que promueva un crecimiento cognitivo saludable.
Proporcionar estrategias para ayudar a los padres a fomentar la autonomía y la responsabilidad en sus hijos, lo que les permitirá desarrollar habilidades de autorregulación y toma de decisiones.
Brindar herramientas prácticas para ayudar a los niños a desarrollar habilidades de organización y planificación que les permitan gestionar eficazmente sus tareas y responsabilidades escolares.
Explorar por qué es fundamental informar a la escuela sobre el diagnóstico de un niño, incluyendo cómo puede impactar en su aprendizaje y desarrollo social.
Proporcionar una visión general de las diferencias neurocognitivas, incluyendo autismo, TDAH, dislexia, entre otras.
Presentar maneras diversas de diseñar material diferenciado que puede ayudar a los estudiantes neurodivergentes.
Explorar cómo las Funciones Ejecutivas impactan en el aprendizaje de los estudiantes y ofrecer estrategias para desarrollar habilidades como la planificación, la organización y el monitoreo.
Presentar estrategias para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades metacognitivas, incluyendo la reflexión sobre su propio proceso de aprendizaje y la autorregulación de su comportamiento académico.
Discutir la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y cómo diseñar experiencias de aprendizaje que aborden las diversas formas en que los estudiantes pueden sobresalir.
Brindar herramientas para el manejo del estrés y la prevención del agotamiento entre los profesores, reconociendo los desafíos únicos que enfrentan al trabajar con una diversidad de estudiantes.